Autor: Eugene Taylor
Data De Criação: 12 Agosto 2021
Data De Atualização: 19 Junho 2024
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Como fazer anotações - Guias
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Neste artigo: Faça anotações claras e concisasUsando um método específicoComo ouvir anotaçõesLeia para fazer anotaçõesResumo do artigo20 Referências

Para ter sucesso nos estudos ou na vida profissional, saber tomar notas corretamente pode ser crucial. Notas bem escritas ajudarão você a concluir seus projetos e passar em seus exames e tarefas. Para aprender a fazer anotações da maneira correta, use técnicas específicas para materiais escritos e apresentações orais, como palestras, seminários e reuniões.


estágios

Parte 1 Faça anotações claras e concisas

  1. Anote as informações necessárias na parte superior da página. Para poder armazenar suas anotações, não esqueça de marcar as informações importantes na parte superior de cada página. Inclua informações como a data, referências bibliográficas e número da página de suas anotações. Esses pequenos detalhes permitirão que você encontre suas anotações e extraia informações importantes com mais facilidade.


  2. Use seu próprio idioma. Anote fatos importantes, grandes idéias e informações relevantes com suas próprias palavras. Evite copiar palavra por palavra o e você está estudando, a menos que seja uma passagem que você possa reutilizar mais tarde. Fazer anotações dessa maneira permitirá que você envolva ativamente seu cérebro, para entender melhor oe, e assim reter melhor as informações. Isso também ajudará você a limitar o risco de plágio.
    • Desenvolva seu próprio código de sinais e abreviações, para fazer suas anotações e relê-las mais rapidamente. Por exemplo, use "MS" para "método científico" ou "HG" para "histórico de gênero".



  3. Escreva palavras-chave, não frases inteiras. O e você lê ou o curso que está ouvindo pode ser intenso e difícil de entender. Ao fazer suas anotações, use palavras-chave para transcrever a mídia de maneira concisa e simples. Você poderá retomar suas anotações de maneira rápida e simples quando chegar a hora.
    • Por exemplo, durante a obstetrícia, você pode observar termos como parteira, hematoma retroplacental, febre puerperal e pré-eclâmpsia.


  4. Salte linhas. Ao fazer suas anotações, escreva apenas todas as outras linhas. Assim, você terá o lugar para concluir suas anotações mais tarde ou esclarecer alguns pontos que você tem dificuldade para entender. Todas as informações sobre uma ideia ou termo-chave serão coletadas em um único local.

Parte 2 Usando um método específico




  1. Faça suas anotações manualmente. Resista à tentação de digitar anotações do computador enquanto lê e ou ouve a classe. Sempre prefira fazer suas anotações manualmente, em papel. Este método permitirá que você assimile melhor, lembre-se melhor e integre melhor as informações.
    • Se necessário, use o método Cornell ou faça um gráfico para estruturar as anotações feitas manualmente.
    • Para ser mais eficiente ao fazer anotações, você pode baixar um software ou aplicativo específico, como o Evernote ou o Microsoft OneNote.


  2. Experimente o método Cornell. Divida sua página em três seções: uma pequena seção para anotações posteriores, uma seção maior na qual você fará suas anotações e uma seção de resumo na parte inferior da página. Em seguida, preencha estas seções da seguinte maneira.
    • Seção Nota: Nesta seção, a maior, você notará as grandes idéias do e ou do curso. Deixe espaço para concluir suas anotações ou anote suas perguntas. Não se esqueça de observar os es e os suportes de referência relacionados a esta seção.
    • Seção Anotações: Depois de terminar de fazer suas anotações, use a seção de anotações pequenas para escrever suas próprias perguntas, a fim de esclarecer certos significados, revelar links e estabelecer continuidade.
    • Seção Resumo: Depois de concluir as anotações, use esta pequena caixa na parte inferior da página para resumir, em 2 a 4 frases, o que você escreveu.


  3. Faça anotações legíveis. Ao ler e ou ouvir o curso, faça suas anotações de maneira legível. Observe as principais informações alinhadas à esquerda. Mude e ligeiramente para a direita enquanto escreve informações e exemplos mais específicos abaixo das idéias gerais.


  4. Faça suas anotações na forma de mapa cognitivo. Desenhe círculos grandes. Em cada um deles, anote informações específicas sobre um tópico na classe ou classe. Escreva os tópicos principais em negrito e escreva uma ou duas palavras-chave que resumam as informações em um círculo. Por fim, anote os detalhes em linhas pequenas e tracejadas. Esse método pode ser particularmente útil se você é um aprendiz visual ou não conhece o estilo do professor que está ouvindo.

Parte 3 Ouvindo anotações



  1. Chegar na hora. Chegue em classe, em uma reunião ou em qualquer outra situação, com alguns minutos de antecedência. Sente-se em um lugar onde você ouvirá a pessoa falando e onde ficará o mais distraído possível. Ao chegar na aula ou na apresentação pontualmente, você evitará a falta de informações importantes.
    • Tire suas anotações antes do início da aula, para que você não precise cavar na sua bolsa quando precisar começar a escrever.


  2. Observe as informações relevantes sobre conuct. Na parte superior da página, observe as informações que ajudarão você a identificar suas anotações. Escreva a data, o número da turma ou da reunião, o tópico ou o tema e quaisquer outros detalhes que considere importantes. Anote todas essas informações antes do início da apresentação para não perder nada que o orador diga.
    • Ao se manter organizado, você fará anotações melhores.


  3. Dê uma olhada nos materiais do curso. Antes de o professor começar a aula, lembre-se de escrever os termos-chave que ele pode ter escrito no quadro. Obtenha uma cópia dos documentos que ele passa. Isso impedirá que você perca informações importantes e o ajudará a entender melhor a apresentação.
    • Na parte superior dos documentos que lhe são distribuídos, anote a data e qualquer informação relevante para suas anotações. Nas suas anotações, retorne aos materiais do curso. Você saberá quando consultar esses documentos durante suas revisões.


  4. Ouça atentamente o orador. Na reunião ou classe, ouça com atenção. Evite se distrair com outras pessoas, seu computador ou a mídia social. Ao ouvir atentamente, você fará anotações melhores, entenderá melhor os documentos e lembrará deles melhor e por mais tempo.


  5. Observe as importantes palavras de transição. Saber ouvir atentamente é também saber ouvir as palavras que sinalizam um ponto importante a ser anotado. As palavras de transição geralmente marcam o início de uma nova seção em suas anotações. Preste atenção a termos como os seguintes. Eles geralmente indicam que você precisará observar o que se segue.
    • Primeiro, segundo, terceiro ...
    • O que é importante ...
    • Um grande desenvolvimento ...
    • Por outro lado ...
    • Por exemplo ...
    • Por outro lado ...
    • Mais ...
    • Como resultado ...
    • Lembre-se disso ...


  6. Revise suas anotações imediatamente. Após a aula ou reunião, reveja suas anotações o mais rápido possível. Esclareça pontos que deveriam ser ou que você não entende. Retornando suas anotações rapidamente depois de tirá-las, você as entenderá e terá um arquivo justo da apresentação.
    • Limpe suas anotações assim que puder. Isso o ajudará a identificar rapidamente os pontos que precisam ser abordados, além de ajudar a assimilar as informações.

Parte 4 Leia para tomar notas



  1. Passe o mouse sobre o e inteiro. Antes de começar a tomar notas, passe o mouse sobre o e. Nesta etapa, evite fazer anotações ou realçar qualquer coisa. Você fará isso assim que tiver uma idéia geral do que e diz. Passar o mouse sobre o e permitirá identificar o assunto principal, bem como as passagens mais relevantes para a pergunta que você faz ou para o que deseja extrair dela. Preste atenção especial às seguintes seções.
    • O título e resumo do e
    • Introdução ou primeiro parágrafo
    • Os chapéus que indicarão a organização do e
    • Gráficos e outros infográficos
    • A conclusão ou o último parágrafo


  2. Determine por que você está fazendo anotações. Depois de ler o e, saiba por que está lendo e deseja fazer anotações. Para orientá-lo a tomar notas, faça as seguintes perguntas.
    • Eu tento entender um assunto ou um conceito geral?
    • Devo desenhar informações precisas ou detalhes disso?


  3. Destaque as principais ideias A maioria dos es trará idéias ou argumentos centrais. Resuma em uma fórmula curta as idéias principais que você vê. Ao enfatizar esses pontos, com seu próprio vocabulário, você extrairá todas as informações importantes do e.
    • Além de observar as ideias principais, você também pode destacá-las ou destacá-las no e. Lembre-se de especificar em suas anotações a página exata em que a ideia é desenvolvida, para retornar ao e original.
    • Por exemplo, a frase "queda da República de Weimar" é muito mais fácil de memorizar do que "as condições gerais que levaram à tomada do poder nazista em janeiro de 1933 foram o produto de uma conspiração que finalmente derrotou os jovens". república. "


  4. Retire suas anotações. Deixe suas anotações de lado por algumas horas. Depois, leia novamente o que você escreveu e pergunte a si mesmo se suas anotações transcrevem o que você entendeu do e. Esclareça palavras e idéias que você não entende e complete suas anotações com os esclarecimentos e observações necessários.
    • Estabeleça um programa de revisões. Com mais freqüência você retomará suas anotações, melhor as memorizará.



  • Um caderno ou folhas de papel
  • Um lápis ou uma caneta
  • Marcador

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