Como se preparar para dar um curso

Contente

• estágios
• Parte 1 de 3:
  Desenvolver um programa
• conselho

O co-autor deste artigo é Megan Morgan, PhD. Megan Morgan é consultora acadêmica no Programa de Pós-Graduação da Escola de Assuntos Públicos e Internacionais da Universidade da Geórgia. Ela obteve seu doutorado em inglês na Universidade da Geórgia em 2015.

Existem 17 referências citadas neste artigo, elas estão na parte inferior da página.

Ensinar uma matéria para qualquer classe exige conhecimento, autoridade e capacidade de antecipar e responder perguntas. Seus alunos esperam aprender coisas que não sabem e adquirem o conhecimento para continuar aprendendo, não importa o que você ensine. Você pode acabar ensinando um aluno, em uma sala grande ou online. De qualquer forma, você deve estar preparado para ministrar um curso, identificando objetivos de aprendizado, desenvolvendo um currículo e preparando planos de aula.

estágios

Parte 1 de 3:
Desenvolver um programa

1. 2 Aprenda a conhecer seus alunos. Você não precisa se tornar o melhor amigo de seus alunos. Entretanto, aprender sobre seus níveis de educação, interesses e planos futuros pode ajudá-lo a ensiná-los de maneira mais eficaz. Se você os conhecer, poderá criar uma atmosfera de aprendizado aberta a todos, sem exceção. Da mesma forma, é mais provável que os alunos participem de uma aula quando sentem que o professor os entende e se importa com eles.
   • No início de uma aula, você tem a opção de fazer com que seus alunos preencham pequenos cartões de pesquisa para obter informações sobre: ​​nível de escolaridade, por que escolheram fazer o curso, os cursos similares que eles têm teve que seguir, seus interesses, etc. Você também pode conversar com eles individualmente durante o horário comercial para conhecê-los melhor.
   • Demonstre diversidade e abertura aos alunos, levando em consideração vários pontos de vista sobre um determinado tema. Por exemplo, se você ensina Literatura francesa, verifique se o curso destaca uma variedade de perspectivas, além de outras heranças e culturas, como escritores homossexuais. Para fazer isso, você pode, por exemplo, inserir livros diferentes para sessões de leitura.
   • Não presuma que seus alunos entrarão em contato com você quando tiverem dificuldades ou tiverem dúvidas sobre o curso. Eles podem estar ocupados com outros assuntos ou outras obrigações ou podem não saber como abordá-lo. Assuma a liderança e pergunte frequentemente a seus alunos se eles têm perguntas ou preocupações.
   • Tenha grandes expectativas para seus alunos. Se você espera que eles sejam bem-sucedidos ou bem-sucedidos, há uma boa chance de que eles tenham. Identifique aqueles que precisam de ajuda e tente ajudá-los. Não se concentre simplesmente no conhecimento de um aluno para assumir que ele ou ela terá sucesso.
   • Não presuma que todos os membros de um grupo tenham o mesmo grau de entendimento ou assimilação. Considere os alunos individualmente.
   • Tenha uma política razoável para acomodar os alunos que faltam às aulas devido a eventos religiosos ou culturais, cerimônias e feriados.
   • Não pense que os alunos que reagem muito pouco não se importam com a sua aula. Alguns são tímidos ou não sabem como reagir. Identifique-os e ajude-os a encontrar maneiras de se sentir mais envolvido em sua classe.
2. 3 Fique em contato com seus alunos Você deve garantir que eles possam entrar em contato com você durante o período, especialmente fora do horário das aulas. Enviar e-mails é uma ótima opção, mas também é uma boa idéia encontrá-los durante o horário comercial, quando eles podem visitá-lo e compartilhar quaisquer preocupações que tenham sobre o curso e as tarefas de casa.
   • Se você ensina online, pode interagir com seus alunos no horário comercial (se você tiver um escritório físico onde eles possam visitá-lo facilmente) ou no horário virtual através de videoconferências, e-mail, fórum etc. Professores clássicos também podem aproveitar o horário comercial on-line, se assim o desejarem.
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conselho

• Você pode encontrar muitos modelos de currículo on-line, especialmente nos sites das escolas.
• A maioria das instituições possui centros dedicados ao ensino e aprendizagem. Se o seu tiver, entre em contato com eles e peça ajuda na preparação e gerenciamento de um curso.

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