Como transformar uma sentença declarativa em inglês

Contente

• estágios
• Método 1 de 2: Transformando frases declarativas com verbos auxiliares
• Método 2 de 2: Transforme outras frases declarativas em frases interrogativas
• Método 3 Use métodos avançados

Neste artigo: Transformando frases declarativas com verbos auxiliares Transformando outras frases declarativas em frases interrogativasUsando métodos avançadosReferências

Existem várias maneiras de fazer uma pergunta em inglês. Aprenda a transformar frases declarativas em questão para memorizar cada método.

estágios

Método 1 de 2: Transformando frases declarativas com verbos auxiliares

1. 
   

   
   Procure o verbo auxiliar. Os verbos auxiliares são palavras que alteram o significado do verbo principal. É muito fácil transformar uma sentença declarativa que inclui um verbo auxiliar em uma sentença interrogativa. Aqui estão alguns exemplos de frases com verbos auxiliares marcados em negrito.
   • Os professores -ter nos tratou gentilmente. (Os professores nos trataram bem.
   • eles HAD já comido. (Eles já tinham comido.)
   • ela vontade vencer a luta. (Ela vai ganhar a luta.)
   • Meu gato Would suba nessa árvore. (Meu gato escalaria essa árvore.)
   • Uma torta lata alimente oito pessoas. (Uma torta pode alimentar oito pessoas.)
   • nós `deve encontrar novamente. (Vamos nos encontrar novamente.)
   • Eu foi de pé. (Eu levantei.)

2. 
   

   
   
   
   Coloque o verbo auxiliar no início da frase. Então deixe a frase intacta. Basta colocar o verbo auxiliar no início da frase para obter uma sentença interrogativa.
   • Os professores -ter nos tratou gentilmente. (Os professores nos trataram bem.) → Tem os professores nos trataram gentilmente? (Os professores nos trataram bem?)
   • eles HAD já comido. (Eles já haviam comido.) → teve eles já comeram? (Eles já tinham comido?)
   • ela vontade vencer a luta. (Ela vai ganhar a luta.) → vontade ela vence a luta? (Ela vai ganhar a luta?)
   • Meu gato Would suba nessa árvore. (Meu gato escalaria esta árvore.) → Would meu gato subir nessa árvore? (Meu gato escalaria aquela árvore?)
   • Essa torta lata alimente oito pessoas. (Essa torta pode alimentar oito pessoas.) → lata que torta alimenta oito pessoas? (Essa torta pode alimentar oito pessoas?)
   • nós `deve encontrar novamente. (Vamos nos encontrar novamente.) → Shall nos encontramos de novo? (Vamos nos encontrar de novo?)
   • Eu foi de pé. (Eu estava de pé.) → foi Eu estou de pé? (Eu estava de pé?)

3. 
   

   
   
   
   Mova apenas uma palavra de verbos auxiliares longos. Alguns verbos auxiliares contêm mais de uma palavra, como foi, terá sido, será, ou teria sido. Mova apenas a primeira palavra no início da frase, deixando o restante intacto. Aqui estão dois exemplos.
   • Seu irmão tem sido crescendo rapidamente. (Seu irmão cresceu rapidamente.) → tem seu irmão beens crescendo rapidamente? (Seu irmão cresceu rapidamente?)
   • Eu poderia ter sido estudando. (Eu poderia ter estudado.) → poderia Eu foram estudando? (Eu poderia ter estudado?)

4. 
   

   
   Procure verbos auxiliares na forma contratada. Os verbos auxiliares são frequentemente usados ​​na forma contratada, o que os torna difíceis de encontrar. Mantenha seus olhos abertos em exemplos semelhantes.
   • bem estar correndo o dia todo. (Vamos correr o dia todo.) → Nós vontade estar correndo o dia todo. → Vamos estar correndo o dia todo? (Vamos correr o dia todo?)
   • Nosso chefe hasnt chegou ainda. (Nosso chefe ainda não chegou.) → hasnt nosso chefe chegou ainda? (Nosso chefe ainda não chegou?) (ou até "tem nosso chefe ainda não chegou? ")

Método 2 de 2: Transforme outras frases declarativas em frases interrogativas

1. 
   

   
   Aprenda a usar faz. Se sua sentença tiver apenas um sujeito e um verbo usados ​​no presente simples, coloque faz no início e use a base verbal do verbo, ou seja, seu infinitivo sem a partícula paraAqui estão alguns exemplos.
   • ele limpa o quarto. (Ele limpa o quarto.) → Does ele limpo o quarto? (Ele limpa o quarto?)
   • Um ano consiste de quatro temporadas. (Existem quatro estações do ano.) → Does um ano consistir de quatro temporadas? (Existem quatro estações do ano?)
   • Meu gato escutas quando eu falo. (Meu gato de estimação quando falo.) → Does meu gato ouvir quando eu falo? (Meu gato não entende quando falo?)

2. 
   

   
   uso fazer quando o assunto é plural ou para você. Se o assunto for plural e for acompanhado por um verbo simples no presente, adicione a partícula fazer no início da frase. A partícula fazer também deve ser usado quando o assunto da frase é você.
   • Eles cumprimentam o professor. (Eles cumprimentam o professor) → fazer eles cumprimentam o professor? (Eles cumprimentam o professor?)
   • Os manifestantes pedem mudanças. (Os manifestantes pedem mudanças.) → fazer os manifestantes pedem mudança? (Os manifestantes pedem mudanças?)
   • Você joga pedras na minha janela. (Você joga pedras na minha janela.) → fazer você joga pedras na minha janela? (Você está jogando pedras na minha janela?)

3. 
   

   
   Use theuxiliary DID para verbos no passado. fez é usado quando o verbo é usado no passado, independentemente de o sujeito ser singular ou plural. Mesmo se a pergunta ainda estiver no passado, você terá que usar a base verbal, no tempo presente.
   • ele Salvo o gato (Ele salvou o gato.) → fez ele save o gato? (Ele salvou o gato?)
   • A ovelha saltado por cima da cerca. (As ovelhas saltaram por cima da cerca.) → fez a ovelha salto por cima da cerca? (As ovelhas saltaram por cima da cerca?)
   • ele quebrou meu forno. (Ele quebrou meu forno.) → fez ele pausa meu forno? (Ele quebrou meu forno?)
   • Lembre-se de que os verbos usados ​​no passado não têm dalsiliary. Se o verbo é precedido pela partícula foi ou TEMvocê terá que recorrer ao primeiro método.

4. 
   

   
   Mover o verbo ser. Você não precisa usar outras palavras para construir uma frase interrogativa a partir de uma frase com o verbo ser (Seja). Basta colocar o verbo antes do assunto.
   • Eu am feliz em te ver. (Fico feliz em vê-lo.) → Am Estou feliz em te ver? (Estou feliz em vê-lo?)
   • você são indo para casa. (Você vai para casa.) → são voce vai pra casa? (Você vai para casa?)
   • ele é com sede. (Ele está com sede.) → é ele está com sede? (Ele está com sede?)
   • Eu foi cansado. (Eu estava cansado.) → foi Eu cansei? (Eu estava cansado?)
   • você foram feliz. (Você estava feliz.) → foram você está feliz? (Você estava feliz?)
   • Meu pai vontade sai amanhã. (Meu pai vai embora amanhã.) → vontade meu pai vai embora amanhã? (Meu pai vai sair amanhã?)
   • Para outras formas do verbo ser, use as mesmas regras dos verbos auxiliares: mova apenas a primeira palavra. Por exemplo: O cavalo tem sido zangado. (O cavalo ficou bravo.) → tem o cavalo beens bravo? (O cavalo ficou com raiva?)

Método 3 Use métodos avançados

1. 
   

   
   Use palavras interrogativas. Palavras como quem, o que, quando, por que, onde e como para obter mais informações. A adição dessas palavras a uma frase não serve apenas para introduzir uma frase interrogativa, mas também para pedir detalhes específicos. Use as regras acima para transformar uma sentença declarativa em uma pergunta e adicione um pronome interrogativo ao início da sentença. Você também deve mover o assunto e o verbo.
   • você são indo para casa. (Você vai para casa.) → Quando são você está indo para casa? (Quando você volta para casa?)
   • A ovelha saltado por cima da cerca. (As ovelhas saltaram por cima da cerca.) → Como a ovelha salto por cima da cerca? (Como as ovelhas poderiam pular a cerca?)
     • A introdução do pronome interrogativo neste exemplo permite enfatizar o verbo, a partir do qual a forma empírica observada na sentença. Você poderia facilmente usar o presente perfeito simples (com tem / têm) ou o passado progressivo (com o foi / foram).

2. 
   

   
   Use o tags de perguntas. Estas são pequenas perguntas que adicionamos no final de uma frase. A sentença deve permanecer exatamente a mesma, exceto a vírgula e a partícula final. As perguntas de tag são amplamente usadas para solicitar a confirmação de um fato. Aqui estão alguns exemplos.
   • Ela come peixe. (Ela come peixe.) → Ela come peixecerto? (Ela está comendo peixe, certo?)
   • James Joyce era irlandês. (James Joyce era irlandês.) → James Joyce era irlandêsnão era? (James Joyce era irlandês, não era?)

3. 
   

   
   Use lintonation. Ao falar, a mesma sentença pode se tornar uma sentença interrogativa, dependendo do tom usado. Este método só pode ser usado por escrito.
   • Alterações corretas da declaração de acordo com as variações regionais do inglês. É melhor aprender essa técnica com alguém que seja fluente na versão em inglês que você está estudando.

4. 
   

   
   Adicione um ponto de interrogação. Por escrito, você pode adicionar pontos de interrogação no final das frases, embora isso geralmente indique um diálogo.
   • Você está indo para casa. (Você vai para casa.) → Você está indo para casa? (Você vai para casa?)
   • Ela é uma cientista. (Ela é uma cientista.) → Ela é uma cientista? (Ela é uma cientista?) (Indicando algum ceticismo)