Autor: Laura McKinney
Data De Criação: 2 Abril 2021
Data De Atualização: 14 Poderia 2024
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Como reconhecer a Síndrome de Asperger em uma criança pequena - Guias
Como reconhecer a Síndrome de Asperger em uma criança pequena - Guias

Contente

Neste artigo: Verifique o comportamento socialObserve os comportamentos repetitivos e a sensibilidade dos sentidosObtenha um diagnóstico e tratamento27 Referências

Segundo os relatórios mais recentes das autoridades americanas no campo da saúde mental, a síndrome de Asperger não é mais um diagnóstico oficial por si só (também é muito vago na França), mas o termo permanece, no entanto, muito prático. Seus sintomas estão agora na categoria média e / ou alta de diferentes formas de autismo.Pode ser muito difícil detectar a síndrome de Aspergers em crianças porque elas podem ser bastante precoces. Uma criança com síndrome de Asperger geralmente desenvolve uma linguagem bastante forte e um QI normal. Você pode, no entanto, reconhecer esse sintoma em uma criança observando suas trocas sociais e seu comportamento. Consulte o pediatra da criança se identificar sintomas relacionados à síndrome de Asperger ou a uma forma de autismo.


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Parte 1 Verifique o comportamento social



  1. Observe as trocas da criança na sociedade. A dificuldade de entrar em contato com outras pessoas é uma das principais características de qualquer forma de autismo.Você deve observar cuidadosamente como a criança se comunica com outras pessoas para reconhecer sinais de autismo ou da síndrome de Asperger.
    • Veja se ele entende mal algumas dicas sociais, como mudar de orador durante uma discussão, pois isso pode ser um sinal de autismo.
    • A criança pode apresentar sinais da síndrome de Asperger ou autismo se tiver dificuldade em seguir as relações sociais. A criança pode, por exemplo, sair da sala no meio de um jogo com outra criança ou ser perturbada de qualquer outra maneira.
    • Crianças com Síndrome de Asperger ou outra forma de autismo preferem brincar sozinhas e podem até ficar com raiva se forem abordadas por outra criança. Eles podem querer conversar com outras pessoas apenas quando querem falar sobre um ponto de interesse ou quando precisam de algo.
    • Os possíveis sinais de distúrbios autistas podem incluir trocas sociais desajeitadas, como uma recusa sistemática em cruzar o olhar de outras pessoas, má manutenção do corpo, falta de coordenação nos gestos e / ou expressões faciais.



  2. Examine seus jogos imaginários. Esse tipo de brincadeira geralmente é diferente em uma criança com síndrome de Asperger. Essa criança, por exemplo, não gosta dos jogos de tabuleiro ou tem problemas para entendê-los. Ele prefere jogar um jogo com um roteiro bem estabelecido, como contar uma história ou um programa favorito. Ele também pode gostar de inventar um mundo imaginário, mas luta para desempenhar um papel na sociedade.
    • Além disso, ele pode dar a impressão de estar em seu próprio universo e não tentar brincar com os outros, a menos que tente impor a seus camaradas sua escolha de jogos ou se comportar de alguma maneira um pouco desconcertado. .


  3. Observe sua maneira de entender os outros. Embora uma criança com transtorno de Asperger ou outro tipo de autista possa experimentar emoções em um nível um tanto abstrato, pode ser difícil entender e interpretar o que os outros podem sentir em interações sociais reais, o que pode parecer muito rápido.
    • Ele também pode ter problemas para entender as fronteiras sociais, como a necessidade de intimidade.
    • A falta de interesse nos sentimentos dos outros pode ser interpretada como insensibilidade, mas é uma atitude realmente independente da vontade da criança.



  4. Veja com quem ele escolhe se relacionar. As crianças com Asperger tendem a ter grandes dificuldades em compartilhar com os colegas. Uma criança que constantemente procura discussões com um adulto às custas de outra criança pode sofrer da síndrome de Asperger ou de alguma outra forma de autismo.
    • Embora as crianças pequenas nem sempre possam escolher seus companheiros de brincadeira, tente criar oportunidades, como reuniões recreativas, para que você possa ter uma idéia de suas escolhas sobre contato e comportamento social.


  5. Observe uma maneira bastante monótona de falar. Um dos sinais da síndrome de Asperger está em uma criança que fala monotonamente ou sem rodeios (se é capaz de falar). Em alguns casos, é um tom mais estranho ou mais agudo. O fluxo de palavras e a maneira de pronunciar as palavras são perturbadas em uma criança com síndrome de Asperger.
    • Certifique-se de ter uma amostra grande o suficiente de como falar com a criança para garantir que seu discurso monótono permaneça o mesmo em cones diferentes.


  6. Veja se o idioma é incomum o suficiente. Saiba quando seu filho começa a fazer associações de palavras e se o desenvolvimento da linguagem é normal. Isso geralmente acontece em torno de dois anos para a maioria das crianças e para as pessoas com síndrome de Asperger. Embora o desenvolvimento da linguagem possa ser normal em crianças com Asperger, o cone social em que é usado é frequentemente atípico. Palavras podem ser repetidas, por exemplo, mas não são necessariamente entendidas.
    • Você pode notar que uma criança com Asperger é extremamente boa em falar e é muito faladora. Por exemplo, ele pode listar todos os objetos em uma sala. Sua linguagem pode parecer muito formal ou estruturada, no entanto, como uma criança com Asperger tende a usar a linguagem para expressar fatos, não sentimentos ou pensamentos.


  7. Assista suas trocas com uma babá ou um professor. Crianças pequenas com síndrome de Asperger costumam ter problemas para mudar seus hábitos. Esses hábitos podem ser ameaçados quando a criança precisa interagir com um professor ou babá. Portanto, é importante observar como a criança reage nesse tipo de cone ao procurar sintomas da síndrome de Asperger.
    • Você pode pedir à babá que monitore alguns dos comportamentos da criança (como ficar com raiva quando for solicitado a mudar de hábito) se você não tiver uma creche e pedir você os aponta.


  8. Observe o comportamento da criança ao fazer e responder perguntas. Veja se a criança responde a suas próprias perguntas ou se apenas responde a uma pergunta, mas não continua a discussão. Uma criança pequena com Síndrome de Asperger fará apenas perguntas sobre tópicos que lhe interessam.

Parte 2 Observe comportamentos repetitivos e sensibilidade dos sentidos



  1. Veja se a criança está lutando para se adaptar às mudanças. Uma criança pequena com síndrome de Asperger tende a recusar mudanças e prefere regras e dias bem estruturados. Essas regras nem sempre são confiáveis ​​e às vezes parecem bastante arbitrárias porque podem ser canceladas ou alteradas.
    • Tente mudar as atividades para avaliar as reações da criança, se essa pode ser a síndrome de Asperger, se você costuma fazer o mesmo com ele.


  2. Veja se há uma obsessão por uma área de interesse específica. Este é um sinal claro da Síndrome de Asperger se no seu ambiente seu filho for referido como uma enciclopédia ambulante em um determinado campo. Ele pode se concentrar intensamente em um assunto específico ou ter um profundo interesse nele.
    • O interesse do seu filho em uma área específica pode ser um sinal do interesse de Asperger, se ele for muito intenso e concentrado, especialmente se você o comparar com outras crianças da idade dele.


  3. Veja se há movimentos repetitivos. As crianças pequenas com Asperger tendem a fazer movimentos repetitivos, como torcer constantemente as mãos, acariciar os dedos ou até mover todo o corpo. Esses comportamentos geralmente são mais prolongados e rituais do que os tiques, que são mais curtos.
    • Uma criança com síndrome de Asperger também pode ter problemas para executar certos movimentos, como pegar e jogar uma bola, por exemplo. Ele geralmente pode parecer um pouco estranho ou envergonhado em seus movimentos.


  4. Observe reações sensoriais incomuns. Veja se a criança reage de maneira anormal ao toque, visão, cheiro, som ou sabor, pois isso pode ser um sinal da síndrome de Asperger.
    • Essa sensibilidade dos sentidos pode variar, mas crianças com Aspergers geralmente experimentam reações intensas a uma sensação muito comum.
    • Essa criança pode, no entanto, ser bastante insensível à dor, embora isso ocorra em muitas outras coisas.

Parte 3 Obtendo um diagnóstico e tratamento



  1. Reconheça que você deve consultar um médico para um diagnóstico oficial. Você pode reconhecer os sinais de alerta da síndrome de Asperger em seu filho pequeno, mas precisa das luzes profissionais de um médico ou especialista.
    • O seu médico pode recomendar mais investigações para encontrar pistas mais reveladoras sobre o desenvolvimento mental do seu filho.


  2. Diga ao médico o que está lhe incomodando. Faça isso se você suspeitar que seu filho está sofrendo da síndrome de Asperger. Tente ter em mãos informações relevantes sobre a criança, como:
    • ele não reage às trocas sociais sorrindo ou expressando alegria aos seis meses de idade
    • não imita expressões faciais ou movimentos (como puxar a língua quando você faz isso), nem reage a sons por cerca de nove meses
    • ele não balbucia ou soa em torno de um ano
    • ele não faz nada como apontar para 14 meses
    • ele não pronunciou uma única palavra aos 16 meses ou duas palavras aos dois anos
    • ele não joga nenhum jogo imaginário aos 18 meses
    • suas habilidades para falar ou comunicar regrediram


  3. Esteja ciente de que poderíamos enviar você a um especialista. Alguns médicos se especializaram no diagnóstico e / ou tratamento da síndrome de Asperger, como psicólogo, especialista em neurologia pediátrica ou desenvolvimento infantil.
    • Esteja ciente de que não existe um teste único para diagnosticar a síndrome de Asperger. Portanto, você deve ser paciente quando você e o médico passam pelo processo de diagnóstico.


  4. Saiba que não há cura, mas que existem tratamentos. Existem todos os tipos de tratamentos disponíveis, se você suspeitar que seu filho está sofrendo da síndrome de Asperger, embora não possa ser curado. O objetivo desses tratamentos é promover o funcionamento da criança na vida cotidiana, reduzindo os sintomas de Asperger e concentrando-se nos resultados de seu aprendizado. Os tratamentos são os seguintes.
    • Terapia cognitivo-comportamental, onde envolve reduzir comportamentos problemáticos e modos de comunicação ou melhorar essas áreas, ensinando à criança novas habilidades.
    • Terapia familiar em que a criança é ensinada a diferentes maneiras de se comunicar com sua família para promover seu desenvolvimento emocional e social.
    • Programas educacionais altamente estruturados e personalizados para crianças, liderados por especialistas em comunicação na síndrome de Asperger.
    • Medicamentos como antidepressivos e psicotrópicos, que às vezes podem ser eficazes no controle, respectivamente, dos sintomas de ansiedade e sérios problemas de comportamento.

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