Autor: John Stephens
Data De Criação: 27 Janeiro 2021
Data De Atualização: 19 Poderia 2024
Anonim
Como você sabe se tem alguma dificuldade de aprendizagem? - Guias
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O é um wiki, o que significa que muitos artigos são escritos por vários autores. Para criar este artigo, 17 pessoas, algumas anônimas, participaram de sua edição e aprimoramento ao longo do tempo.

Existem 25 referências citadas neste artigo, elas estão na parte inferior da página.

Dificuldades de aprendizagem são problemas neurológicos que afetam a maneira como o cérebro processa as informações. Eles podem dificultar, se não impossível, aprender algumas habilidades, como leitura, escrita ou aritmética. A maioria das dificuldades de aprendizagem é detectada durante a infância, o que permite o atendimento escolar precoce. Em outros casos, infelizmente, o diagnóstico nunca é feito.Este artigo está aqui para ajudá-lo a determinar se você ou algum de seus filhos tem alguma dificuldade de aprendizado. Você também encontrará informações úteis sobre diagnóstico e triagem aqui.


estágios

Método 1 de 3:
Reconhecer os sintomas de uma dificuldade de aprendizagem

  1. 7 Entre em contato com o diretor da escola de seu filho se achar que as medidas em vigor não funcionam. Você tem o direito de reexaminar seu filho para um segundo diagnóstico se não houver progresso.
    • As dificuldades de aprendizagem são difíceis de diagnosticar, tornando bastante comum o uso de uma reavaliação.
    • As dificuldades de aprendizagem geralmente se sobrepõem, dificultando sua identificação precisa, mesmo para um especialista experiente.
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conselho



  • O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) pode dificultar o aprendizado, mas não é considerado um distúrbio de aprendizagem em si. Embora 30-50% das pessoas com dificuldades de aprendizagem também tenham TDAH, existem duas condições diferentes.
  • O TDAH é um distúrbio que torna extremamente difícil para um indivíduo manter o foco em alguma coisa.
  • As dificuldades de aprendizagem são caracterizadas pela dificuldade em manipular idéias e símbolos.
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