Como trapacear para fazer lição de casa

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• Método 1 de 3: Trapaça em matemática ou tarefas curtas
• Método 2 de 2: Leia rapidamente
• Método 3 de 3: Trapaça para um ensaio

Às vezes, é mais fácil não fazer o trabalho. Um estudo recente mostrou que 42% dos alunos do primeiro ano de Harvard já traíram as tarefas de casa. Portanto, você não é o único que às vezes sente que tem coisas melhores a fazer do que preencher uma folha de perguntas. No entanto, é essencial ter uma boa decisão: não copie tudo do seu melhor amigo 5 minutos antes de retornar a tarefa. Faça isso corretamente. Aqui você aprenderá as melhores maneiras de terminar seus exercícios de matemática, sua leitura e até aliviar a redação de dissertações.

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Método 1 de 3: Trapaça em matemática ou tarefas curtas

1. 
   

   
   Copie as respostas de um amigo. A maneira mais rápida e fácil de trapacear? Copie as respostas de um amigo que sabe trabalhar e que sabe do que está falando. Ao trabalhar em uma pequena folha de exercícios, uma pergunta de múltipla escolha ou um problema de matemática, a melhor maneira de proceder é encontrar alguém que tenha as respostas corretas e copiá-las.
   • Em primeiro lugar, você deve fazer amigos entre os bons alunos que sempre farão o dever de casa corretamente. É melhor, no entanto, compartilhar as tarefas: uma vez que você esteja trabalhando e seu amigo copiando, a outra vez será o contrário. Não seja um vampiro também.
   • O melhor lugar para copiar a lição de casa de um amigo é a caminho da sua escola. É melhor fazê-lo a caminho de casa. Portanto, você sempre pode tentar fazer a lição de casa, se necessário. Nunca copie o dever de seu amigo durante a aula para a qual você deve fazer essa tarefa. Nunca fale sobre copiar seus amigos em público com seus pais ou outros alunos. Fique discreto.

2. 
   

   
   
   
   Trabalhe em grupo. Fazer a lição de casa em um grupo do qual todos participam é uma boa maneira de garantir que você tenha as respostas corretas ao concluir o trabalho rapidamente. Faça isso em casa ou no ônibus da escola para ser mais discreto. Nunca faça isso na sala de aula.
   • Para progredir mais rapidamente, distribua as perguntas aos membros do grupo. Peça a uma pessoa para fazer as cinco primeiras perguntas, outra para as cinco seguintes e assim por diante. Você deve terminar toda a folha de exercícios antes do final da viagem. Tente limitar o grupo a um pequeno número de pessoas.
   • Não se reúna em grupos grandes demais. Se toda a turma der "George Washington Carver" como o nome do primeiro presidente dos Estados Unidos, é provável que seu professor tenha suspeitas. Depois de copiar as respostas, verifique-as e corrija os erros. Faça algumas pequenas alterações para que seu trabalho pareça ter sido feito por uma pessoa.

3. 
   

   
   
   
   Mude a redação das respostas. Ao copiar as respostas de outra pessoa, qualquer que seja o exercício, tenha cuidado para alterar a redação das respostas. Modifique ligeiramente as respostas de seu amigo para evitar suspeitas. Você e seu amigo nunca devem ter exatamente as mesmas respostas.
   • Mesmo alterar a ordem das palavras pode tornar seu trabalho mais crível. Mudança "John Glenn foi o primeiro americano no espaço" em "O primeiro americano no espaço foi John Glenn".
   • Para obter ainda mais segurança, tente copiar para as pessoas que você não vê na sala de aula, para que seu professor pense que você não é amigo e provavelmente não suspeitará que você trapaceou. O professor pode ter mais chances de ser copiado por duas pessoas se ele ainda as vir lado a lado na sala de aula.

4. 
   

   
   Dê algumas respostas erradas para obter mais credibilidade. Se você não estiver na primeira aula, ficará desconfiado se de repente começar a fazer a lição de casa perfeita. Se você quiser trapacear, fique esperto e dê algumas respostas ruins. Seu professor só suspeita menos, o que aumenta suas chances de escapar sem conseqüências. Dê boas respostas o suficiente para obter uma boa classificação, mas não faça uma cópia perfeita. Se você tem 15 anos sem ter realmente trabalhado, vale a pena.

5. 
   

   
   Esteja ciente das conseqüências se for pego trapaceando para fazer um trabalho de matemática. Se o seu professor descobrir que você copiou todas as suas respostas para o seu amigo, ambos terão 0 (o que pode facilmente fazer com que você fique abaixo da média nesta matéria e na sua média geral). Você também corre o risco de receber uma punição mais severa da sua escola. Ganhar meia hora em um problema de matemática, é motivação suficiente para arriscar uma exclusão? Pense também em seu amigo, que trabalhou e cumpriu seu papel de estudante e que será punido da mesma maneira que você. Não é legal. Freqüentemente, é melhor fazer o trabalho, porque encontrar as respostas, copiá-las, verificá-las e utilizá-las geralmente leva tanto tempo quanto fazer o trabalho normalmente.

6. 
   

   
   Lembre-se de obter ajuda com a lição de casa. A maioria das escolas oferece ajuda nos trabalhos de casa para ajudar os alunos a fazer melhor seus trabalhos. Se você participar dessas horas extras, poderá desfrutar de um suporte confiável sem arriscar nada. Se você já teve problemas por ter trapaceado, também pode ser uma ótima maneira de mostrar aos seus professores que você mudou sinceramente.
   • Você também pode obter ajuda online. Na internet, você encontrará muitos estudantes em faculdades, prontos para ajudá-lo em sua tarefa, às vezes em troca de compensação financeira. Se você puder enviar cópias das perguntas a serem feitas, elas poderão ajudá-lo a encontrar as respostas por si mesmo.

Método 2 de 2: Leia rapidamente

1. 
   

   
   Leia apenas a primeira e a última frase de cada parágrafo. Se você tem um livro ou romance escolar para ler em uma classe, otimize seu tempo de leitura. Uma das melhores maneiras de ter uma idéia dos principais conceitos do livro sem realmente ter tempo para lê-lo é ler a primeira e a última frase de cada parágrafo. Claro que você não terá todos os detalhes do trabalho, mas terá uma boa idéia do que é.
   • Leia apenas explicações de vocabulário (livro didático). Uma das maneiras mais rápidas de ler mais rápido é ler apenas as definições de vocabulário. Isso deve lhe dar uma boa introdução ao material e aos conceitos que você precisa dominar. Com esta técnica, você pode ler um livro escolar em muito pouco tempo, conhecendo os conceitos mais importantes.
   • Você também pode, mas depende do curso, simplesmente ler o primeiro e o último capítulo do livro ou mergulhar na análise de um pequeno trecho do livro para poder falar sobre isso na aula e, assim, dar a impressão de ter lido bem o livro. todo.

2. 
   

   
   Leia apenas o índice. Em vez de ler todos os capítulos do livro, basta ler o resumo dos capítulos. O índice geralmente contém, no caso de livros escolares, resumos de cada capítulo. Você saberá o que deveria ter aprendido neste capítulo, mesmo que não o tenha lido. Você também encontrará uma lista de vocabulário importante, perguntas para discussão e outras informações úteis. Não está mais trapaceando, é mais como otimização de leitura.

3. 
   

   
   Leia a ajuda para interpretar romances. Há muito tempo, é possível ao leitor um pouco preguiçoso ter um bom resumo das obras literárias. Existem resumos e auxílios à interpretação para quase todos os clássicos da literatura. Você pode encontrá-los na maioria das livrarias e online. Mesmo que você pretenda ler o livro, esses guias fornecem excelentes chaves para a interpretação dos trabalhos que você pode publicar nas aulas. Esses livros o guiarão na direção certa.
   • Você também encontrará resumos detalhados dos vários trabalhos on-line. Assim, você terá uma boa idéia dos personagens e do estilo do romance que precisa ler.

4. 
   

   
   Distribua o trabalho de leitura para seus amigos. Você esqueceu de ler "The Miserable" neste verão? Mas você tem que fazer uma apresentação em dois dias? Você provavelmente não está sozinho neste caso. Reúna um grupo de amigos e distribua os capítulos. Em seguida, compare suas notas para obter uma compreensão global do trabalho. Divida o trabalho: uma pessoa lerá e resumirá as 50 primeiras páginas, outra lerá e resumirá as próximas 50 páginas, etc. Você pode até ficar tão impressionado com o romance que acaba lendo-o completamente.
   • Peça aos seus amigos que resumam as 50 páginas (ou 10 ou 20 páginas) com uma anotação cuidadosa e depois distribua essas anotações a todos no grupo. Assim, todos terão feito seu trabalho rapidamente. É como ler o romance inteiro, mas através de grandes extratos (1/3 ou 1/4 do livro).

5. 
   

   
   Assista ao filme Tente descobrir se o romance que você precisa ler foi adaptado para o filme e se o filme merece ser visto. Se você encontrar um filme, assista em casa com um saco de pipoca! Faça anotações, como se estivesse fazendo sua lição de casa. Mas não esqueça que "ler" um romance inteiro não terá levado mais de uma hora e meia.
   • Faça alguma pesquisa e verifique se o filme é uma adaptação fiel do romance. É comum que um filme tome liberdades, com o cenário específico. Você também pode não se lembrar dos nomes de certos personagens e elementos do enredo que podem ser de grande importância no livro.
   • Você encontrará bons filmes baseados nos seguintes clássicos: "Uvas da Ira", "Romeu e Julieta", "Sua Majestade das Moscas", "Orgulho e Preconceito", "Ratos e Homens", "Não Atire em bastardo zombador "," Os desgraçados "," Ligações perigosas ".
   • Os filmes mais fracos que ainda podem substituir a leitura do livro incluem "Liliade" (não veja "Troy" com Brad Pitt), "Fahrenheit 451", "LAttrape-Hearts", "Beowulf", "Romeu + Julieta" e "Gatsby, o magnífico". Essas são excelentes maneiras de ter argumentos para provar que você leu o romance.

6. 
   

   
   Encontre pelo menos um item que possa dizer em sala de aula. Se você tiver problemas para terminar a lição de casa e tem medo de ser apontado na frente dos colegas, tente este velho truque: leia rapidamente o livro na diagonal, pouco antes da aula e concentre-se nos elementos secundários. Você precisa encontrar esses elementos no meio do romance, muito além das páginas que você já leu. No início da discussão em grupo, levante a mão e faça uma pergunta diretamente relacionada ao pequeno item que você lê antes da aula. Todos pensam que você leu todo o romance, para que você possa relaxar e parar de participar da discussão com tranquilidade.
   • Encontrar online rapidamente as diferentes questões principais do trabalho antes de ir para a aula também pode ser uma boa idéia. Dessa forma, você terá uma idéia dos tópicos que serão discutidos durante a discussão e poderá preparar o que deve ser dito. Você pode ganhar pontos participando e a participação não requer necessariamente muito trabalho.

Método 3 de 3: Trapaça para um ensaio

1. 
   

   
   Faça de você um amigo entre os alunos mais velhos ou peça a um irmão para ajudá-lo. Ensaios e composições são truques do Monte Everest. Fazer isso é difícil, perigoso, mas tão tentador. Se você deseja trapacear de maneira eficaz para escrever uma dissertação, a maneira mais rápida é encontrar alguém mais velho que tenha tido o mesmo assunto no passado.
   • Muitos professores sempre dão as mesmas matérias, ano após ano, e não salvam cópias feitas pelos alunos ao longo dos anos. Portanto, eles não têm como verificar de onde veio seu ensaio, mesmo que sintam que já leram em algum lugar. Nunca use essa técnica se o professor solicitar versões digitais de cópias ou se você souber que ele faz cópias. Se for esse o caso, será muito fácil para ele pesquisar em seu banco de dados e descobrir sua fraude.
   • Evite comprar ensaios online. A maioria das pessoas que oferece esse tipo de serviço é bandida que não merece um centavo do seu dinheiro. Se você não sabe quem escreverá seu ensaio, escreva você mesmo. Em geral, é melhor não pagar alguém para ajudá-lo a trapacear, seja um amigo, um irmão ou outra pessoa. Dinheiro e trapaça não se misturam.

2. 
   

   
   Rephrase. Quando você conseguiu obter uma dissertação antiga sobre o assunto, precisa trabalhar um pouco para obter uma propriedade mínima. A melhor maneira de fazer isso é redigitar todo o ensaio, reformulando cada frase. Se você entender e se lembrar do raciocínio do ensaio, também poderá fazer mudanças mais radicais e pessoais.
   • Verifique se os argumentos avançados estão sempre atualizados e não podem traí-lo. Se você vir oportunidades para adicionar mais referências atuais, faça o máximo possível.
   • Nunca dê uma pasta de cópia eletrônica da Internet. Se você optar por fazê-lo de qualquer maneira, verifique se a fonte e o tamanho da fonte são iguais em todo o documento.
   • Copiar passagens ou parágrafos diretamente da Internet é uma maneira fácil e rápida de prosseguir. Dito isto, você corre o risco de punições muito severas, porque isso é plágio e não uma ajuda inocente entre amigos.

3. 
   

   
   Certifique-se de entender o assunto. Depois de trabalhar na dissertação, releia a si mesmo para ter certeza de que entende o que escreveu. Verifique também se todo o raciocínio é lógico. Se você fizer uma dissertação sem ter certeza de que entendeu o assunto, poderá ter problemas para explicar se o professor faz perguntas ou pede que você explique uma certa passagem. Não se deixe enganar por sua falta de preparação.

4. 
   

   
   Certifique-se de obedecer às diretrizes do exercício. Se você fizer um esforço e tentar compor uma dissertação de várias fontes, poderá ter uma dissertação de nível muito alto. Mas se você não propôs uma solução para a pergunta, conforme indicado nas instruções, você não terá uma boa classificação.
   • Leia atentamente as instruções e pergunte-se se o seu ensaio respeita todas elas. Assim, você terá cumprido todas as condições para obter uma boa classificação. Se todas as instruções não forem seguidas, verifique se elas são: adicione parágrafos. Sim, é um trabalho extra, mas pelo menos você não precisava escrever tudo.

5. 
   

   
   Entenda as possíveis consequências do plágio. Roubar a propriedade intelectual de outras pessoas é uma séria interferência nas regras de todas as escolas; você corre o risco de ver sua liderança média e ser excluído (temporária ou permanentemente) da instituição. Frequentemente, é melhor apenas tentar descrever o ensaio você mesmo.