Como escrever uma composição

Contente

• estágios
• Parte 1 Planejamento
• Parte 2 Prossiga com a implementação
• Parte 3 Movendo para revisão

Você não precisa ser bom em escrever, porque escrever é um processo. Se você considerar que escrever basta seguir alguns passos simples em vez de fazer um truque de mágica de uma só vez, será capaz de facilitar muito o seu trabalho. Comece aprendendo como fazer um brainstorming antes de abordar sua composição, faça um plano e expresse suas idéias, e finalmente revise seu trabalho e transforme-o em um brilhante ensaio.

estágios

Parte 1 Planejamento

1. 
   

   
   Leia atentamente o assunto da sua composição. É muito importante entender claramente o trabalho que seu professor está pedindo. Cada professor espera que seus alunos reproduzam certas coisas na parte inferior e na forma da palavra escrita. Mantenha seu assunto sob controle durante a duração do teste e, se necessário, leia-o com atenção. Peça ao seu professor que explique pontos que você não entende bem. Certifique-se de entender os seguintes pontos.
   • Qual é o objetivo do teste?
   • Qual é o assunto do teste?
   • Quais são os limites em termos de comprimento?
   • Que tom e estilo você precisa para escrever sua redação?
   • Você precisa fazer uma pesquisa?
2. Divida seu tempo em três fases iguais. Ao prosseguir em etapas, você pode controlar seu tempo com mais facilidade e eficiência. Divida seus esforços e o tempo gasto escrevendo em três fases individuais.
   • Pré-escrita Este é o momento em que você coleta informações, pensa e planeja escrever.
   • a escrita Esta é a fase em que você escreve.
   • edição : você lê novamente, corrige, remove o que não é necessário e adiciona o que está faltando.

3. 
   

   
   
   
   Prossiga para um exercício de escrita livre ou escreva um jornal para ter idéias. Pratique a escrita livre quando estiver tentando determinar a melhor maneira de abordar um tópico que você precisa desenvolver. Você não precisa mostrar seu trabalho a ninguém; portanto, não hesite em explorar completamente suas idéias e opiniões sobre um determinado tema para ver aonde isso pode levá-lo.
   • Tente fazer um exercício cronometrado escrevendo continuamente por 10 minutos. Não tenha medo de expressar suas próprias opiniões, mesmo que seu professor tenha indicado que você não deseja discutir suas opiniões pessoais por escrito. Ainda não é a versão final do seu e!

4. 
   

   
   Tente fazer um exercício em torno de uma determinada palavra ou descreva suas idéias em bolhas. Se você produziu um grande número de idéias durante o exercício de escrita livre, considere fazer um diagrama da teia de aranha para ajudá-lo a determinar por onde começar a escrever. Assim, você pode ir do geral para o particular e escrever uma grande parte da sua composição. Comece com uma página em branco ou use uma lousa e giz para delinear seu plano de escrita. Deixe espaço suficiente entre as diferentes seções.
   • Escreva e circule a ideia principal no meio da página. Suponha que seu tema seja "Romeu e Julieta" ou "Guerra Civil". Escreva seu assunto e envolva-o.
   • Ao redor do círculo central, anote suas idéias e opiniões sobre o assunto. Você pode estar interessado em "morte de Julieta" ou "raiva de Mercutio" ou "brigas de família". Escreva quantas idéias principais você desejar.
   • Em torno de cada idéia principal, escreva idéias e observações mais específicas sobre pontos específicos. Comece a fazer partidas. Você está repetindo idéias ou palavras?
   • Conecte as bolhas às linhas que contêm as idéias correspondentes. Uma boa composição sarticula em torno das idéias principais e não em torno da cronologia ou da trama. Use os links para formular suas idéias principais.
5. Escolha a ideia mais interessante. Quando você começar a pensar sobre isso, escolha a ideia que lhe parecer mais forte e mais interessante. Escreva livremente sobre o assunto e desenvolva o tema com novas idéias.
   • Por enquanto, não tente entrar em detalhes e não pense na conclusão; você fará isso mais tarde.

6. 
   

   
   
   
   Pense em desenvolver um plano geral para ordenar suas idéias. Depois de definir seus conceitos, idéias e argumentos, você poderá desenvolver um plano mestre que o ajudará a redigir uma história. Escreva o primeiro rascunho do seu e usando frases completas para expressar e conectar suas idéias.

7. 
   

   
   Declare sua tese. Geralmente, a declaração da tese é o elemento mais importante para produzir uma qualidade de escrita. Portanto, não esqueça que sua composição dependerá inteiramente da declaração de sua tese. Essa afirmação geralmente assume a forma de uma idéia dúbia que você tentará demonstrar em seu ensaio.
   • Sua declaração de tese deve ser controversa. Considere a seguinte frase: "Romeu e Julieta é uma excelente peça escrita por Shakespeare nos anos 1500". Esta frase não inclui a dissertação de tese porque não contém nenhum assunto controverso. Você não precisará provar nada para seus leitores. Por outro lado, a seguinte afirmação: "nesta peça teatral, Julieta aparece como o personagem mais trágico que Shakespeare criou" está bem próxima de uma controversa declaração de tese.
   • Tenha uma declaração precisa da tese. "Romeu e Julieta é uma peça que lida com más escolhas" não é uma afirmação de tese tão forte quanto "Shakespeare provou que a falta de experiência de adolescentes apaixonados é cômica e trágica ao mesmo tempo. "
   • Uma declaração de tese apropriada coloca seu ensaio no caminho certo. Às vezes, você pode incluir em sua dissertação os pontos que discutirá em sua apresentação, que o guiarão e fornecerão ao leitor pontos de referência: "Shakespeare usa a morte de Julieta, a raiva de Mercutio e brigas fúteis" das duas famílias principais para demonstrar que o coração e a razão estão separados para sempre. "

Parte 2 Prossiga com a implementação

1. 
   

   
   Pense na regra dos cinco parágrafos. Alguns professores ensinam a seus alunos a "regra dos cinco parágrafos" ou o "modelo de cinco parágrafos" para ensiná-los a escrever uma redação. Esta regra não é rígida e rígida e você não precisa cumprir um número arbitrário como "5". No entanto, esse modelo pode ajudá-lo a desenvolver seu argumento e organizar suas idéias para que você tenha pelo menos três elementos diferentes para apoiar seu ponto principal. Alguns professores pedem aos alunos que elaborem:
   • um parágrafo introdutório que é usado para descrever o tópico do estudo, para apresentar brevemente a pergunta ou problema que será tratado e a documentação de suporte;
   • o primeiro parágrafo usado para apresentar o primeiro argumento de suporte;
   • o segundo parágrafo, que serve para apresentar o segundo argumento de apoio;
   • o terceiro parágrafo que serve para apresentar o terceiro argumento de apoio;
   • um parágrafo final que resume toda a documentação.

2. 
   

   
   Confirme seus argumentos com dois tipos de evidência. Em uma boa redação, sua tese precisa ser apoiada por idéias e evidências. Pense na sua tese como um tampo da mesa apoiado pelos pés da mesa, simplesmente porque ela não pode flutuar sozinha. Cada argumento que você apresenta deve ser suportado por dois tipos de elementos: um elemento de lógica e um elemento de prova.
   • A evidência inclui citações específicas do trabalho que é o assunto da sua dissertação ou fatos específicos sobre o seu tópico. Se você quiser falar sobre o mau caráter de Mercutio, deve consultar as palavras dele, explicar o cone e descrever o personagem em detalhes. Isso é prova de que você deve apresentar de acordo com uma certa lógica.
   • A lógica se relaciona com seus motivos e seu raciocínio. Por que Mercutio se comporta dessa maneira? O que você deve notar sobre a maneira de falar dele? Explique ao leitor sua evidência logicamente e você terá uma sólida argumentação.

3. 
   

   
   Identifique perguntas que exijam uma resposta. Os alunos em composição frequentemente reclamam porque têm dificuldade em encontrar o que dizer sobre um determinado tema. Antecipe as perguntas que seu leitor possa ter e dê um longo passo para responder a essas perguntas em seu ensaio.
   • Tente encontrar o como das coisas. Como o autor apresentou a morte de Julieta? Como os personagens da peça reagiram? Como o leitor deve reagir?
   • Tente descobrir o porquê das coisas. Por que Shakespeare a matou? Por que ele não salvou sua vida? Por que ela deve morrer? Por que a história não terá sentido se Juliette permanecer viva?

4. 
   

   
   Não se preocupe com a "apresentação". Um dos erros freqüentes cometidos pelos alunos de composição é gastar muito tempo aprimorando sua dissertação usando o dicionário de sinônimos de seu software de processamento eletrônico. Não espere enganar seu professor usando um termo ronco na sua primeira frase se seus argumentos forem inconsistentes. A força de um argumento depende mais da sequência lógica e das idéias que sustentam sua tese do que do vocabulário que você usa.
   • Use apenas o vocabulário que você domina. O vocabulário acadêmico é impressionante; se você não entender completamente o significado e seus derivados, o resultado parecerá confuso e confuso.

Parte 3 Movendo para revisão

1. 
   

   
   Tenha comentários sobre a primeira versão do seu e. Você provavelmente desejará terminar tudo quando terminar sua página ou atingir o número de palavras solicitadas, mas estará em uma posição melhor se deixar seu trabalho de lado por um tempo. Na verdade, você pode reexaminar mais tarde com uma nova aparência e fazer as modificações necessárias para alcançar a versão final do seu e.
   • Tente produzir seu primeiro rascunho uma semana antes da data de sua tarefa e apresente ao professor para comentários. Considere os comentários e faça as alterações apropriadas.

2. 
   

   
   Esteja preparado para fazer cortes e grandes mudanças em seu e. Geralmente, você terá uma boa composição revisando seu e. Decomponha esta palavra: revisar significa literalmente "examinar novamente" para corrigir (redirecionar). Muitos estudantes pensam que uma revisão consiste em corrigir apenas erros de ortografia. Obviamente, isso faz parte de uma crítica, mas você deve saber que nenhum escritor produziu um primeiro arremesso perfeito. Você tem mais trabalho a fazer. Tente o seguinte:
   • ordene os parágrafos para obter a melhor sequência possível de seu e, de fato, é a melhor "fluidez";
   • excluir frases ou frases redundantes que não correspondam a nada;
   • para remover as idéias que não se adequam à sua tese.

3. 
   

   
   Vá do geral para o particular. Uma das melhores maneiras de melhorar uma produção escrita é esclarecer as idéias, cuja redação é muito geral. Isso pode resultar na adição de argumentos adicionais na forma de citações ou raciocínio. Você também pode repensar sua argumentação e definir outras idéias e evidências para apoiar sua tese.
   • Pense em cada ideia principal sem perder de vista a coerência de todo o seu argumento como se estivesse voando sobre uma cadeia de montanhas de helicópteros. Você pode examinar suas idéias e navegá-las rapidamente para cima e para baixo com os principais componentes para fornecer ao leitor uma visão panorâmica do problema. Você também pode apresentar suas idéias com maior precisão, a fim de mostrar todas as peculiaridades e, assim, permitir que o leitor veja as montanhas, as cabras, as rochas e as cachoeiras do seu panorama. Qual você acha que é a melhor apresentação?

4. 
   

   
   Leia em voz alta. A melhor maneira de ver se o seu e está na estrada é sentar-se com o papel nas mãos e lê-lo em voz alta. O som parece bom? Circule os pontos que precisam ser esclarecidos, reformulados ou esclarecidos. Faça as adições e transformações necessárias para aprimorar a qualidade do seu e.

5. 
   

   
   O último passo é reler o seu trabalho. Não se preocupe com pontuação até que você esteja pronto para devolver seu ensaio. Problemas relacionados à estrutura das frases, erros de ortografia e digitação são "preocupações de última hora", o que significa que você só precisa lidar com eles depois de desenvolver as partes importantes da sua composição. , a declaração da tese, suas idéias principais e a ligação de sua argumentação.